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简介：人教版五年级上册英语,单元整体教学设计单元教材及学情分析,单元教材分析本单元部分以,为话题,由学生以前学过的句型,引出我们的老师,并用我们学过的,引导的一般疑问句来对人物的相貌特征和个性品质进行描述,讨论,从而引出句型,接下来引出拓展句型
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简介：中文卷,将化为最简分数,若正整数,那么,被除所得的余数是,黑板上写有到这个自然数,现擦去其中一些数,黑板上至多保留个数,才能使黑板上任意两数之和都不能被整除,的整数部分是,有甲,乙两个杯子,甲杯装有纯酒精,乙杯装有纯水,两杯液体质量都是千克
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简介：中文卷,将三进制数,转换成七进制数是,如图,平行四边形的面积是,是对角线上两点,阴影部分面积是,能被整除的八位数有个,百位数不是的全部三位数之和为,用数字,和可以组成个无重复数字的五位数,将这个数从小到大排列,第个数是,算式,个个个个得数的
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简介：中文卷,计算,如图所示,用火柴棍拼接一排由三角形组成的几何图形,如果图形中含有个三角形,则一共需要根火柴棍,三年级有甲,乙两个美术兴趣小组,两个小组年共绘制幅作品,甲小组有人,平均每人绘制幅作品,乙小组有人,平均每人绘制幅作品,如图的形状出
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简介：2024IHCA,2中文卷1,一个神奇的聚宝盆,放进一枚金币,5分钟后变为两枚,再过5分钟这两枚金币又分别变为两枚,共4枚金币,这样,一枚金币变为满满一盆需要半小时,如果一开始放入两枚金币,那么这两枚金币变为满满一盆需要分钟,2,一次拔河比
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简介：中文卷,计算,个,已知是的倍数,那么非零自然数的最小值是,个,已知,那么,的末尾有个连续的零,四个互不相同的自然数的乘积为,则这四个数的和最大是,已知两个自然数之差为,这两个数的最小公倍数是其最大公约数的倍,那么这两个自然数的和是,为了调查
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简介：2024IHCA,1中文卷1,一群小朋友在玩游戏,他们穿的衣服有红色,绿色和黄色,其中只有三人的衣服不是红色的,只有三人的衣服不是绿色的,只有两人的衣服不是黄色的,这群小朋友有人,2,哪个图形和其他几个不同,3,找规律,代表的图形是哪一个
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简介：中文卷,计算,在的后面补上两个数字,组成一个能被,和整除的五位数,这个五位数是,博士数了数实验药品架上的试剂盒数量,个个一组余盒,个个一组余盒,个个一组余盒,个个一组余盒,实验药品架上的试剂盒数量最少有盒,一个最简分数,若分子加上,分数就可
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简介：卷,计算,计算,三个有限小数的整数部分分别是,和,这三个有限小数相乘,积的整数部分有种可能值,在横线上填一个自然数,使等式成立,下图每行右侧的数表示这一行四个字母所代表的数相加的和,那么,一个四位数,它与的和是的倍数,它与的差是的倍数,这个
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简介：中文卷,现有数字,的卡片各张,合计张,现在从这张卡片中适当地选出张,并计算它们的和,结果可能是,今天是年月日,星期六,那么今天之后的第,天是星期,四,五,六,日,八个人高矮互不相同,任选人站成一排照相,要求居中的身高最高,两侧依次变矮,有种
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