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简介：练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,观察物体,1,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,复习旧知,返回,左面,正面,上面,下面的图形分
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简介：搭一搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们，你们知道画杨桃的故事吗,情境导入,返回,淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看
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简介：我说你搭,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,同学们，你们喜欢玩积木吗,情境导入,返回,同学们，你们喜欢玩积木吗,返回,笑笑搭了一个立体图形，淘气
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简介：看一看,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,观察物体,课堂练习,4,1,开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。,情境导入,返
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简介：练习三,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数乘法,1,小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。,在小数乘法中，两个乘数中一共有几位小数，积就有
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简介：手拉手,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,填一填,ab＝abc＝a
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简介：蚕丝,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小朋友，你知道吗一条秋蚕吐的丝长约1.2千米，质量约0.35克。春蚕吐的丝要长一些，大约是秋蚕的1.25
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简介：包装,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,我们该如何确定积的小数位数,要确定积的小数位数，只要数出两个乘数一共有几位小数即可。,给下面的积点上小数
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简介：街心广场,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小数点向右移动，小数的大小会发生什么变化,小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化,一个数的小数点向
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简介：小数点搬家（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小数点向左移动一位，这个数就到原来的；小数点向左移动两位，这个数就到原来
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