-
简介:歌手大赛,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,先说说下面各题的运算顺序,再计算。,1325-714146-89,10000-(981-326
-
简介:比身高(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,奥运会女子10米跳台双人决赛部分成绩,从表中你知道了哪些信息,比赛得分都是用什么数表示的
-
简介:比身高(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,算一算。,3.78-0.34,5.281.01,10.46-0.35,2.564.3
-
简介:买菜,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,你能发现哪些数学信息能提出什么数学问题,我买1把油菜和1把芹菜。,1把油菜1.25元,1把
-
简介:比大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,如果上面的卡片分别代表两个整数,你觉得哪个数比较大为什么,你觉得现在哪个数比较大,第一个
-
简介:小数的意义(三)(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,1分米()厘米,10,()毫米,100,500分()角,
-
简介:小数的意义(三)(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,在计数器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少。,北京地铁10号线列
-
简介:小数的意义(二),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,说一说,1千克玉米的价格是2.11元,2.11元是什么意思,某运动员的身高是2.1
-
简介:小数的意义(一),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,13元5角,8元6角,用小数表示该怎么说呢,13.5元,8.6元,情境导入,返回,1
-
简介:6.3栽蒜苗(二),1,学习目标,1.通过处理实验数据的活动,体会折线统计图的特点。,2.能将一组相关的数据绘制成折线统计图。,2,复习导入,上节我们学到了什么,条形统计图。,条形统计图有什