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简介：3.2队列表演（一）,1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图谈探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。2.正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。,学习目标
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简介：3.1找规律,1.结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算。2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。,学习目标,51＝,510＝,50
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简介：2.3平移与旋转,1.体会平移和旋转的特点，并会直观地区分这两种现象。2.通过观察推断、操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的本质。3.能在方格纸上画出一个简单图形沿
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简介：2.2轴对称（二）,1.结合操作活动，感知对称现象。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。,学习目标
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简介：2.1轴对称（一）,1.联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步
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简介：1.8讲故事,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。,学习目标,1分,1分
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简介：1.7买新书,1.在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合算式的运算顺序，能够正确运算。2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。,学习目标,超市活动2
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简介：1.6集邮,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2.探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的计算方法。,学习目标,2222＝
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简介：1.5节约,1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果
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简介：1.4猴子的烦恼,1.结合已有的知识和经验，理解“0”除以任何不是0的数都得0。2.探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知
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