-
简介：第二单元过好校园生活第8课课余生活真丰富教学设计教学目标,核心素养目标,1,情感态度与价值观,培养学生对课余生活的热爱和向往,激发学生参与课余活动的兴趣,形成积极向上的生活态度,2,知识与技能,使学生了解多种课余活动形式,学会选择适合自己的
-
简介：第二单元过好校园生活第5课老师您好教学设计教学目标,核心素养目标,1,情感态度与价值观,激发学生对老师的尊敬与爱戴之情,培养学生积极向上的师生情感,懂得感恩老师的辛勤付出,2,知识与技能,学生能够认识并了解老师的角色与职责,理解老师对学生的
-
简介：人教版,三年级上册英语第课时教学设计,一,语篇研读,本课语篇为小学生日常对话,新学期开始了,在教室里,和吴彬彬初次见面,他们互相介绍自己并有礼貌地向对方打招呼,通过描述与吴彬彬初次见面介绍自己和向对方问好,使学生学会积极主动交友,文明,有礼
-
简介：人教版,三年级上册英语单元整体教学设计单元主题,该主题属于,人与自我,和,人与社会,范畴,涉及,做人与做事,社会服务与人际沟通,主题群下的,学校,课程,学校生活与个人感受,同伴交往,相互尊重,友好互助,一,教学理论义务教育英语课程标准,年版
-
简介：人教版,三年级上册英语第课时教学设计,一,语篇研读,本课语篇为小学生日常对话,与初次见面,用手指向自己做自我介绍,挥手打招呼,他们互相给对方介绍了自己的姓名,用肢体语言,面部表情对他人表示友好,通过描述与首次见面并开心地打招呼的场景引导学生
-
简介：人教版,三年级上册英语第课时教学设计,一,语篇研读,本课语篇为部分的词汇和对话整合课,子话题是,在课本中的四幅插画中,以陈杰为主人公,她分别对他人友好地微笑,认真地倾听他人,帮助他人,与他人分享,展现出作为一个小学生如何正确地与他人相处,此
-
简介：人教版,三年级上册英语第课时教学设计,一,语篇研读,本课语篇为海报阅读,内容围绕友谊展开,海报中主要呈现了与交友主题相关的标题,图片和文字,通过如何交友的海报,引导学生通过阅读,体会标题,图片和文字之间的关系,引导学生理解朋友之间需要分享
-
简介：人教版,三年级上册英语第课时教学设计,一,二,语篇研读,本课时为单词和语音部分,内容是,这四个字母本身的发音,以及这四个字母在单词中的的发音,通过韵律歌谣,语音拼读训练活动,描红字母等活动,初步掌握字母的规范书写并辨认字母发音,感受英文字母
-
简介：人教版,三年级上册英语教学设计,一,语篇研读,本课语篇为项目学习思维导图的制作和配图故事的融合课,思维导图主要引导学生自己制作导图,写一写正确的交友之道,配图故事通过的视角梳理她和成为朋友的过程,通过如何交友的思维导图,以及和如何成为朋友的
-
简介：2024年新改版教科版一年级上科学全册核心素养教案目录第一单元周围的植物第1课时我们知道的植物,3第2课时观察植物,6第3课时植物长在哪里,9第4课时给植物画张,像,12第5课时植物的变化
浙公网安备33030202001339号