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简介：11一块奶酪,课前解析,本课是第三单元的第二篇略读课文,是引导学生进一步学习巩固略读方法的又一个很好的文本,学习本课,可以运用,粗知文章大意,的方法,思考课文讲了一件什么事,并通过对人物的语言,动作,心里的揣摩,体会人物当时的想法,把握人物
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简介：24司马光,课前解析,本文是小学阶段安排的第一篇文言文,讲述了一个广为流传的小故事,故事表现了司马光的聪明机智与沉着冷静,本课重点是能借助注释,理解课文大意,并用自己的话讲故事,初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别,关注朗读与
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简介：4古诗三首,课前解析,本课三首古诗从不同角度描绘了秋天的景色,本课重点是引导学生通过初读了解古诗大致内容,能说出三首古诗描写的是哪个季节的景色,引导学生借助注释和插图,联系生活细读,想象画面,大致理解诗句意思,背诵积累古诗,关注文本,本课由
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简介：1大青树下的小学,课前解析,本文是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的情感,一个情字贯穿全文,作者是吴然,本课重点一是引导学生找出课文中有新鲜感的词句,二是能借助提示,说出自己学校生活的某个场景,关注结构,课文段落分明,层次清晰,先写上学的
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简介：19海滨小城,课前解析,关注主旨,海滨小城是一篇写景的美文,本文主要描写了海滨小城的美丽景色,字里行间流露出作者对小城的热爱之情,关注结构,全文共分两部分,第一部分写的是海边美景,第二部分写的是小城美景,课文文字精美,条理清楚,应重在让学生
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简介：16金色的草地,课前解析,关注场景,课文开头描写了蒲公英盛开时草地变成金色的场景,接着描写了,我,和弟弟在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英绒毛的快乐情景,然后重点写了,我,发现草地颜色变化的现象并解释了变化的原因,教学中,要注意引导学生想
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简介：26手术台就是阵地,教学目标,1,认识,棒,恩,等10个生字,正确认读多音字,斗,大,会写,术,斗,等11个字,2,能带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对,手术台就是阵地,的理解,教学重点,带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出
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简介：2花的学校,课前解析,本课是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵,作者是印度的泰戈尔,本课重点一是想象花,在绿草上跳舞,狂欢,的情景,进而感受作者热爱大自然,依恋母亲的思想感情,二是找出有新鲜感的词
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简介：20美丽的小兴安岭,课前解析,关注主旨,美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情,关注结构,第一自然段概括叙述小兴安岭的特点绿色的海洋,第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季
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简介：5铺满金色巴掌的水泥道,课前解析,铺满金色巴掌的水泥道讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,我,无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了,我,对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情,关注文本,本文语
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