部编人教版小学语文一年级上册资料-七七文库

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【班海】部编版语文一年级上册《8.雨点儿》优质教案

简介：8.雨点儿雨点儿教案教案设计说明对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。本课设计特别注重教师的有效引导，架起生活与教材的桥梁，意在引导和调动学生

上传时间：2021-11-24

页数： 17

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《9.明天要远足》优质教案

简介：9.明天要远足明天要远足教案教案教案设计明天要远足是一首充满童趣表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因明天要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计以学生为本，寓教于乐，努力创造和谐愉

上传时间：2021-11-24

页数： 10

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《8.zh ch sh r》优质教案

简介：8zhchshr教案教案针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在语文课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力营造有利于学生自主、合作、探究的学习氛围，使枯燥单调的拼音课

上传时间：2021-11-24

页数： 9

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《7.青蛙写诗》优质教案

简介：7青蛙写诗青蛙写诗教案教案设计说明语文课程标准指出识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字识字能力不强，而本课识字量较大，对于学生来说有些困难。为了突破这一难点，依据儿

上传时间：2021-11-24

页数： 14

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《7.大小多少》优质教案

简介：7.大小多少教案大小多少教案设计说明由于教材倡导多认少写，及早阅读的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图

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页数： 7

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《7.z c s》优质教案

简介：7zcs教案教案根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个生活化的课堂，通过情境感染、游

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页数： 11

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《5.g k h》优质教案

简介：5.gkh教案教案设计说明语文课程标准指出汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点，本课

上传时间：2021-11-24

页数： 11

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《5.对韵歌》优质教案

简介：5.对韵歌教案对韵歌教案设计说明语文课程标准在识字教学的建议中明确指出识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的设计结合识字课的特点，图文

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页数： 6

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《5.影子》优质教案

简介：5.影子影子教案教案设计说明这篇课文以简洁生动形象的语言，介绍了影子和人形影不离的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现自我实践中学知识

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( 5 星级)
【班海】部编版语文一年级上册《6.j q x》优质教案

简介：6.jqx教案教案设计说明陶行知曾说过“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生

上传时间：2021-11-24

页数： 12

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( 5 星级)