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简介：zhchshrzhchshr教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1学会、4个声母，读准音，认清形，正确书写。2能准确拼读、和单韵母组成的音节。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、一、创设情境，复习导入创设情境，复习导入教学目标1学会、4个声母和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准
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简介：1313nnenenininonon教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1.学习后鼻韵母n、en、in、on和整体认读音节yin，读准音，认清形，正确书写。2.正确读出本课所学音节的四声及与声母组成的音节。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、复习检查，认读导入复习检查，认读导入上节课我们在拼音王国
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简介：aoaoououiuiu教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1学会复韵母、及其四声，读准音，认清形，正确书写。2学习声母与、组成的音节，能准确拼读音节。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】教学目标1学会复韵母、及其四声，读准音，认清形，正确书写。2学习声母与、组成的音节，能准确拼读音节，能在四线格中正确书
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简介：ieiuiieiui教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】学会复韵母、及其四声，读准音，认清形。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、游戏激趣，复习导入一、游戏激趣，复习导入1.同学们，你们好就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗一起喊出它们教学目标1学会复韵母、及其四声
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简介：dtnldtnl教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1.学会dt两个声母，能读准音，记清形。2.学习dt与单韵母的拼音。3.能够看图说一句完整的话。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】教学目标1学会、4个声母，读准音，认清形，正确书写。2学会、与单韵母的拼读音节及带调拼读音节
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简介：zcszcs教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1.学会、3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读、与单韵母组成的音节。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、一、谈话导入，复习旧知谈话导入，复习旧知同学们，我们在拼音乐园里已经认识了许多的字母宝宝，想不想和它们打个招呼大家一起大声叫出它们的名字
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简介：jqxjqx教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】学会jqx3个声母，读准音，认清形，正确书写。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、情境激趣，复习引入一、情境激趣，复习引入1.师小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准备出发（配上音乐，学生自由做动作。）2.师拼音乐园到了，这里我们已经认识了
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简介：gkh教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】1.学会gkh三个声母，读准音，记清形，正确书写。2.读准gkh与单韵母相拼的音节。3.能够说一句完整的话。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课1.出示课件出示课件22导入春天来了，郊外的景色非常美。爸爸
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简介：bpmfbpmf教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】学会、2个声母，读准音，认清形，正确书写。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】教学目标1学会、4个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会声母和单韵母拼成音节的方法，初步掌握两拼音节的拼读方法。3.学会带调拼读音节及、与单韵母组成的音节。4
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简介：iuyw教学过程教学过程第一课时第一课时【课时目标】【课时目标】学会、3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。【教具准备】【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】【教学过程】一、复习导入，揭示新课一、复习导入，揭示新课师同学们，我们已经认识了aoe三个字母朋友，他们三个有一个共同的名字，谁知道对了，就叫单韵母。a、o、e还有三个单韵母兄弟
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