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  • 简介:拍手歌第二课时第二课时010102020303课文品读课文品读课文赏析课文赏析课文拓展课文拓展课文品读课文品读动物的世界是怎么样的动物的世界是怎么样的边听边听边想边想听录音回顾课文听录音回顾课文课文回顾课文回顾课文
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  • 简介:3.植物妈妈有办法第一课时01课前导入02字词学习03课文浅析目录01课前导入孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法是啊,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢
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  • 简介:3.植物妈妈有办法第二课时01课文品读02课文赏析03课文拓展目录01课文品读课文回顾本文通过介绍植物传播种告诉我们一个什么道理边听边想听录音回顾课文课文理解1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。从这
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  • 简介:拍手歌第一课时第一课时010102020303课前导入课前导入字词学习字词学习课文浅析课文浅析课前导入课前导入趣味引入趣味引入本课是识字歌谣本课是识字歌谣,将识字和拍手歌这种游戏将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一
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  • 简介:第一课时第一课时2.2.树之歌树之歌课前课前导入导入字词字词学习学习课文课文浅析浅析112233目目录录课前导入课前导入一起来学习一起来学习趣味引入趣味引入树在我们的身边随处可见,是我们人类树在我们的身边随处
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  • 简介:1.1.场景歌场景歌第一课时第一课时课前导入课前导入字词学习字词学习课文浅析课文浅析目目录录课前导入课前导入趣味引入趣味引入今天我们一起跟随场景歌中的一群少先队员去旅游,好不好让我们在感受美丽景色感受美好生活的同时,认识事
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  • 简介:23.23.纸船和风筝纸船和风筝教学目标1.认识11个生字,会写8个字。2.正确流利有感情的朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3.对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学时间2课时三教学准备课件四教学过程第一
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  • 简介:1919古诗两首古诗两首教案教案教学目标1.认识11个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。2训练学生行行朗读,字字思考,推敲诗文的意思;启发学生处处想象,揣摩诗的意境,体会诗人的感受。3指导朗读,要求在朗读中传达
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