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简介：22读不完的大书,课前解析,读不完的大书这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境,并且融入了丰富的想象,展现出一幅幅生动有趣的大自然画面,学习这篇课文,学生可以借助课文优美的句子走进大自然,体会作者对大自然的喜爱之情,本课重点
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简介：8卖火柴的小女孩,课前解析,卖火柴的小女孩讲述了在下着大雪的一年的最后一夜,一个为了生活被迫卖火柴的小女孩冻死街头的故事,表达了作者对当时黑暗社会的痛恨,对贫苦人民的深切同情,关注文本,本文是第三单元童话单元的第一篇,童话是学生们最受欢迎的
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简介：27一个粗瓷大碗,课前解析,关注默读的方法,在本文的自读提示中要求学生默读课文,教学本课时要提醒学生,默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度,关注理解课文的方法,带着问题默读,边读边思考,可以帮助学生更好地理解课文
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简介：15搭船的鸟,课前解析,关注细致观察,首先要引导学生关注作者观察到了什么雨,翠鸟的外形,翠鸟捕鱼的动作,然后要引导学生注意作者观察的细致从听觉的角度写了雨声,从视觉的角度写了翠鸟的颜色和外形,从视觉的角度描写了它捕鱼时的动作冲,飞,衔着,站
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简介：语文园地,教学目标,1,能结合自己的阅读体验,梳理,总结童话的特点及阅读童话的好处,2,能运用减一减的方法,认识,申,介,等7个生字,3,能了解3组带口字旁得字不同的字义特点,4,能了解改正,增补,删除3种修改符号的用法,并在修改自己习作时
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简介：第四单元语文园地,教学目标,1,能结合阅读体验,交流,总结运用预测策略的好处,知道在课外阅读中要自觉运用预测策略,2,能运用查字典的方法,自主认识,轴,基,等7个生字,3,能结合语境读准,假,几,等多音字的读音,4,能说出,百发百中,四面八
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简介：语文园地,课前解析,本单元语文园地有4项内容,分别是交流平台,识字加油站,词句段运用,日积月累,交流平台板块是交流中心句在文中的不同位置,识字加油站出示了6个表示动物的词,两种偏旁,进一步巩固形声字的知识,词句段运用出示了8个ABB式词语
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简介：习作例文,教学目标,1,知道作者是如何细致观察的,是从哪几件事写小狗的特点,并标注出来,2,了解观察细致的好处,将细致观察的方法用到生活中去,教学重点,知道作者是如何细致观察的,是从哪几件事写小狗的特点,并标注出来,教学难点,了解观察细致的
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简介：语文园地,教学目标,1,能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句,知道要主动积累这样的词句,2,能说出,摇头晃脑,面红耳赤,等成语的特点,3,能根据语义表达的需要,读出恰当的重音,4,能根据兴趣小组的特点,使用有个性的词语为其取名字,5,朗
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简介：语文园地,教学目标,1,交流梳理,总结理解难懂词语的多种方法,并学习运用,能说出理解,憧憬,忐忑不安,这两个词语的方法,2,积累描写四季的词语,学会运用不同的词语来形容不同的季节,3,学会使用钢笔写字,能用钢笔书写,狂,排,等8个字,做到横
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