部编人教版小学语文三年级下册资料-七七文库

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语文三年级【专题课程】字音辨析

简介：专题课程字音辨析三年级语文统编版语文朗读资源写人文章阅读金点子1.字音辨析2.词语运用3.句子理解4.人物评价目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识写人的阅读文章写人阅读以人为主，文

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语文三年级【专题课程】体会文章表达的思想感情

简介：专题课程体会文章表达的思想感情三年级语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识文章的思想感情言为心声。作者无论是写人状物，还是叙亊，都具有一定的写作目的，戒褒扬戒批评戒肯定戒揭露。通

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语文三年级【专题课程】详略得当来叙事

简介：与题课程详略得当来叙事三年级语文统编版语文朗读资源目录详写和略写癿关系1如何确定详略2怎样安排详略3课堂小结4详写和略写癿关系1详写和略写癿定义详写是指对能直接表现中心癿主要材料加以具体癿叙述和描写。略写指

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语文三年级【专题课程】理清文章思路

简介：专题课程理清文章思路三年级语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识文章思路文章的思路按照一定的顺序，重在反映事件过程的，叫纵向思路。如按照时间顺序来写的文章。横向思路指的是围绕一

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语文三年级【专题课程】人物评价

简介：专题课程人物评价三年级语文统编版诧文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津101010202人物评价的题型考查结合全文，简要分析人物形象。0303XX是一个怎样的人请分析。文中的XX有哪些

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语文三年级【专题课程】理解含义深刻的句子

简介：与题课程理解含义深刻的句子三年级语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识含义深刻的句子含义深刻的句子一般有这样几类1.含义深刻的句子，深沉含蓄有哲理；2.言约意丰的句子，读

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语文三年级【专题课程】句子理解

简介：专题课程句子理解三年级语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1010102020303句子理解考查类型理解句子含义句子在文中的作用句子运用的修辞方法及作用0404句子的补

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语文三年级【专题课程】精彩开头巧结尾

简介：专题课程精彩开头巧结尾三年级语文统编版语文朗读资源目录了解叙事作文1如何写凤头2怎样写豹尾3课堂小结4了解叙事作文1什么是叙事作文叙事作文就是写事记叙文，是一种把事件作为主要记叙对象的记叙文。叙事作文的特

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语文三年级【专题课程】概括文章主要内容

简介：专题课程概括文章主要内容三年级语文统编版诧文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识记叙文记叙文是一种以写人记事写景状物为主要内容来表达思想感情的一种文体。010102020303概括文章

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语文三年级【专题课程】把事分解写具体

简介：专题课程把事分解写具体三年级语文统编版语文朗读资源目录如何分解事情1怎样把事写具体2我也试试看3课堂小结4如何分解事情1读例文,学分解堆雪人大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞用盆和簸箕，弄了满满一

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