-
简介：第1课时,第2课时,爬山虎,第1课时,爬山虎的脚,作者简介,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，生于江苏苏州。现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作
-
简介：大家喜欢这些蝴蝶吗如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢,很着急，并且想要帮助它们。,*,8蝴蝶的家,1.朗读课文，给每个自然段标上序号。小组成员互相检查是否正确。2.朗读课文，做到正
-
简介：第1课时,第2课时,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢,第1课时,7呼风唤雨的世纪,hun,初读课文,读课文，在读课文的过程中圈出生字。,唤,纪
-
简介：兴趣导入,大家一定都看过星星吧,作者简介,巴金（19042005），四川成都人，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家。其代表作有家春秋雾雨电等
-
简介：现代诗二首,3*,我们以前学过哪些有关鸟儿或其他动物的诗歌你能回想起来吗,杜甫的绝句、张志和的渔歌子西塞山前白鹭飞,刘大白（18801932）原名金庆棪，后改姓
-
简介：语文园地一,第1课时,第2课时,第1课时,同学们，请认真听下面的录音。,听了这段录音，你们想到了什么,兴趣导入,这是一段清晨树林中鸟儿鸣叫的录音。听了鸟儿的鸣叫，我可以想象到鸟儿们刚“起床”时那种
-
简介：语文园地四快乐读书吧,第2课时,第1课时,第1课时,盘古开天地,精卫填海,女娲补天,普罗米修斯盗火,1.任选一个人物，按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。2.概括人物形象，讨论
-
简介：语文园地三,交流平台,我们来看看学过的两篇课文中的片段。通过这三个片段的展示，思考作者为什么会写得这么准确在观察中，除了用眼睛看，还可以用到哪些感官,1.它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块
-
简介：语文园地七,导入新课,平时上课时，老师总会问大家“课文的主要内容是什么”有的同学抓耳挠腮，有的同学完全不知道怎么回答其实概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，可是如何概括课
-
简介：语文园地六,交流平台,经过本单元课文的学习，我们学会了怎样作批注，现在就请大家来说一说自己作批注的方法。,画线、写感受、写心得。,首先，批注可以写在什么位置,尾批段或者一篇文章的结尾。,眉批批
浙公网安备33030202001339号