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简介：观察物体,二,情景导入观察这个正方体,从你现在的方向看过去,你看到了什么,现在你又看到了什么,探索新知探究点1从丌同方向观察同一组物体小组合作,自主探究,1,组长横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个,2,同组其他三名同学分别从物体
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简介：大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题,鸡兔同笼,问题,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何,说一说这道题的意思是什么,探究点解决,鸡兔同笼,问题笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数
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简介：复式条形统计图情景导入随着社会经济的飞速发展,城乡人口数量也在悄悄地发生着变化,下面是某地区城乡人口统计表,单位,万人,探索新知探究点1纵向复式条形统计图你能根据此统计表完成教材91页的两个统计图吗,探索新知1,每个直条的宽窄要一致,间隔要
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简介：从同一方向观察不同物体情景导入观察这个正方体,从你现在的方向看过去,你看到了什么,现在你又看到了什么,探索新知探究点从同一方向观察丌同的立体图形从上面看这3个物体,图形相同吗,从上面看,图形相同,要点提示,观察物体时,被挡住的部分是看丌到的
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简介：从不同方向观察一个物体情景导入观察这个正方体,从前,后,左,右方向看过去,你看到了什么,探索新知探究点从丌同方向观察同一组物体小组合作,自主探究,1,组长横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个,2,同组其他三名同学分别从物体的前面
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简介：四年级下册部编版四年级下册四年级下册语文期末复习课件复习课件语文四年级下册易读错的字易读错的字疏sh檐yn锄ch藉ji勺sho瞥pi帐zhng烁shu茅茅矛矛蜓蜓茅茅朴朴耸耸蝙蝙蝠蝠
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简介：部编版四年级语文下册课件部编版四年级语文下册课件母鸡母鸡授课老师授课老师目录CONTENTS1.学习背景2.新课导入3.课堂检测4.拓展延伸学习背景第一部分
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