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简介：学习目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生阅读时，关注课文中抒情的语句，品味印象深刻的场景描写，更好地体会作者的思想感情。2.通过“语句段运用”的学习，联系课文内容，体会课文结尾的特点；体会场景描写在课文中的作用；试着写一写自己成长中的第一次。3.通过“积累与运用”的学习，理解和积累有关修身立志方面的名言警句。交流平台怎样才能更好地体会作者表达的感情呢怎样才能更好地体会作者表
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简介：主讲人XXX时间xxx小岛语文五年级上册配人教版趣味导入资料链接我国面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里，约等于我国渤海、黄海、东海总面积的3倍，其中中国领海总面积约210万平方公里，为中国近海中面积最大、水最深的海区，平均水深1212米，最大深度5559米。我国南海广泛分布着252个岛、礁、沙滩
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简介：忆读书趣味导入书是人类进步的阶梯。高尔基书籍是全人类的营养品。莎士比亚读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。歌德趣味导入冰心（1900-1990）原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。著有小说集超人，诗集春水、繁星，散文集寄小读者、再寄小读者、三寄小读者
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简介：主讲人时间xxx牛郎织女一语文五年级上册配人教版趣味导入迢迢牵牛星迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许盈盈一水间，脉脉不得语。资料链接叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。主要作品长篇小说倪焕之，短篇小说潘先生在难中多收了三五斗
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简介：主讲人时间xxx落花生语文五年级上册配人教版趣味导入根根胡须入泥沙根根胡须入泥沙，自造房屋自安家自造房屋自安家。地上开花不结果地上开花不结果，地下结果不开花地下结果不开花。资料链接许地山许地山（1893-1941），现代小说家、散文家。笔名落华生，文学研究会发起人之一。主要作品主要作品短篇小说缀网劳蛛危巢坠简解放者，散文集空山灵雨，论著
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简介：主讲人时间xxx猎人海力布语文五年级上册配人教版趣味导入猎人海力布猎人海力布资料链接民间故事特点民间故事特点1.年代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。2.口头传播。3.情节夸张，充满幻想。4.多采用象征手法。字词认读酬谢叮嘱飞禽焦急chudngzhqnjio发誓谎话迟延后悔shhung
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简介：学习目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生明白提高阅读速度的方法。2.通过“语段运用”的练习，提升学生运用概括主要意思提高阅读速度的能力。3.理解“喋喋不休、悠然自得”的意思，并通过“助人为乐、左右为难”两个例子的学习，能将“喋喋不休、悠然自得”两个的意思用具体的情境表现出来。4.通过朗读并背诵“日积月累”中的名句，感悟语句中珍惜时间的真意。交流平台读一读读一读，找规律找规
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简介：主讲人时间xxx牛郎织女（二）语文五年级上册配人教版资料链接七夕，节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载七月七日，为牵牛织女聚会这夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，陈瓜果于庭中以乞巧。字词认读节俭偎衰老泰山jinwi
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简介：主讲人时间xxx“精彩极了”和“糟糕透了”语文五年级上册配人教版趣味导入“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”资料链接人物刻画方法人物刻画方法外貌描写语言描写动作描写心理描写字词认读腼腆誊写鼓励出版mintintnglbn慈祥歧途
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简介：五五年级年级上语文期末复习重点上语文期末复习重点第一单元第一单元第一课白鹭第一课白鹭1这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是清田独钓图清田独钓图、清晨望哨图清晨望哨图、黄昏低飞图黄昏低飞图，从中我们可以感受到作者对白鹭的__赞美赞美和_喜爱喜爱_之情。2白鹭作者是郭沫若郭沫若。代表作有诗集女神星空女神星空；剧本屈原蔡文姬屈原蔡文姬等。3.白鹭给人最深的印象就是一
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