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简介：语文五年级下册笑话给我们带来快乐,让我们都来讲笑话吧,交际内容今天我陪妈妈去逛街,坐公交车时,可能是她今天我陪妈妈去逛街,坐公交车时,可能是她吃多了,不停地打嗝,旁边的一个小孩子奶声奶吃多了,不停地打嗝,旁边的一个小孩子奶声奶气地说气地说
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简介：语文五年级下册学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方,亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境,暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员选择一个情境,做一名小小讲解员,交际内容当讲解员要具备哪些优势,当讲解员要具备哪些优势,1,普通话要说得
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简介：语文五年级下册快乐读书吧快乐读书吧诸葛亮足智多谋,运筹帷幄,黑旋风李逵鲁莽刚猛,还是个大孝子,齐天大圣孙悟空神通广大,大观园里的林妹妹多愁善感让我们一起漫步中国古典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事,读古典名著,品百味人生漫漫取经路上,有
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简介：语文五年级下册走进他们的童年岁月走进他们的童年岁月口语交际一童年是纯真,难忘的岁月,每个人都有自己的童年,你知道大人们的童年是什么样的吗,让我们走进他们的童年,了解他们小时候的故事,交际内容这些游戏你了解吗,你都玩过吗,先想一想可以了解谁的
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简介：语文五年级下册怎样表演课本剧怎样表演课本剧口语交际二漫长悠远的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上,在那里,我们可以尽情展现自己,重现课文中精彩的瞬间和难忘的对话,交际内容先想一想该怎样准备课本剧呢,交际指导学过的
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简介：语文五年级下册写读后感写读后感习作二本单元我们学习了四大名著本单元我们学习了四大名著的片段,你都有怎样的感触,我的片段,你都有怎样的感触,我们读书看报往往会产生自己的感们读书看报往往会产生自己的感想,想,把读过的一篇文章或一本书把读过的一篇
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简介：语文五年级下册那一刻,我长大了那一刻,我长大了习作一翻开记忆的相册翻开记忆的相册,成长的日子历成长的日子历历在目历在目我来到这个世界啦,我来到这个世界啦,我会坐啦,我会坐啦,我迈出了人生第一步,我迈出了人生第一步,我上幼儿园了,我上幼儿园了
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简介：语文五年级下册他他了了习作四说一说,说一说,生活中,谁陶醉,生活中,谁陶醉,生气,伤心,兴奋生气,伤心,兴奋的样子的样子让你印象深刻,让你印象深刻,他伤心了他伤心了他生气了他生气了审题指导审题指导生活中,谁陶醉,生气,伤心,兴奋生活中,谁陶
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简介：小守门员和他的观众们小守门员和他的观众们习作例文习作例文我的朋友容容我的朋友容容语文五年级下册回顾课文回顾课文我们每天会见到许多人,他们各自有自己的特点,怎样把他们的特点描写生动具体,这是一个写人的文章必须要做到的,这就需要我们把握好写人文
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简介：语文五年级下册神奇的神奇的探险探险之旅之旅你喜欢探险吗,你读过你喜欢探险吗,你读过有关探险的书吗,有关探险的书吗,16091609年,年,2222岁的徐霞岁的徐霞客开始外出旅行,直到明崇客开始外出旅行,直到明崇祯十四年,祯十四年,16411
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