-
简介：人教部编版五年级（下册）,习作把一个人的特点写具体,第1课时,1.写一个人，把他的特点写具体。（重点）2.能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入微的描写，写出此人的特点
-
简介：人教部编版五年级（下册）,22手指,第1课时,1.学习本课“弦、揿、搔”等14个生字，会写“拇、搔、痒”等16生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知文
-
简介：人教部编版五年级（下册）,习作神奇的探险之旅,第1课时,1.编写探险故事，激发学生的想象力。（重点）2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点）,学习目标,同学们，大家都看
-
简介：人教部编版五年级（下册）,19牧场之国,第1课时,1.学习本课“毡、犊、眺”等10个生字，会写“仪、尊，眺”等16生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知
-
简介：人教部编版五年级（下册）,习作漫画的启示,第1课时,1.运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。（重点）2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线
-
简介：20.金字塔,人教部编版五年级（下册）,第1课时,1.学会本课12个生字和1个多音字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知文意，感受金字塔的风情和韵味。（难点
-
简介：人教部编版五年级（下册）,20.金字塔,第2课时,1.感受本文简洁鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，了解胡夫金字塔，使学生领略古埃及的魅力，陶冶学生的审美情趣。（难点）,学习目标
-
简介：人教部编版五年级（下册）,口语交际我们都来讲笑话,1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点）2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点）3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑
-
简介：人教部编版五年级（下册）,习作把一个人的特点写具体,第2课时,1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好
-
简介：人教部编版五年级（下册）,18威尼斯的小艇,第1课时,1.学会本课6个生字和1个多音字，会写“尼、斯、艇”等14生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知文意
浙公网安备33030202001339号