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简介：人教部编版五年级（下册）,17跳水,第1课时,1.会读本课“肆、桅、唬”等6个生字，会写“艘、航、撕”等11生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知文意
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简介：人教部编版五年级（下册）,16田忌赛马,第1课时,1.学习本课生字、生词。（重点）2.理解课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析事物原理的科学态度和辩证的思维模式。（难点）,学习
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简介：人教部编版五年级（下册）,习作漫画的启示,第2课时,1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯
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简介：17跳水,第2课时,人教部编版五年级（下册）,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，体会孩子走向横木时的危险处境，学习船长紧急关头果断处理问
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简介：14刷子李,人教部编版五年级（下册）,第2课时,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，了解我国民间艺人的高超技艺，增强好好学本事的意识。（难点
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简介：人教部编版五年级（下册）,16田忌赛马,第2课时,1.了解本文的故事情节、感受语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，感悟故事“田忌赛马”的智慧。（难点）,学习目标,通过上节课的
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简介：人教部编版五年级（下册）,22手指,第2课时,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短、团结就是力
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简介：人教部编版五年级（下册）,习作神奇的探险之旅,第2课时,1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写探险经历。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯
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简介：人教部编版五年级（下册）,18威尼斯的小艇,第2课时,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城
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简介：人教部编版五年级（下册）,19牧场之国,第2课时,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往
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