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简介：专题07字词解释篇,学生版,中华文化博大精深,源远流长,而文言文是古代文化与现代教育连接的纽带,从小学开始进行文言文教学,使学生初步了解文言文的结构和表达方式,感受到古人的思想情感,有利于培养学生的人文素养,增强学生的语言理解能力,为学生未
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简介：专题08文言断句篇,学生版,给文言文断句,传统上称之为句读,明辨句读,是阅读古文最基本的能力,断句的基础在于对通篇文章的领会,因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上
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简介：专题09句子翻译篇,教师版,句子翻译是文言文考查的重点,翻译时要落实到字词和句式上,文言文翻译有两种形式,一是直译,即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译,做到实词虚词尽可能文意相对,一是意译,即不采取实词虚词字字都落实的办法,仅是根据文章的
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简介：专题10概括主旨篇,教师版,文章主旨就是作者在文中表现的中心意思,包括作者的观点,态度,小学和初中阶段常考记叙文和文言文阅读,而其主旨就是,作者通过所记叙的人,事,景,物等所表达出来的某种情感,或者他的观点,他的态度,阅读一篇文章我们只有把
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简介：部编版语文六年级考场作文真题展示和范文背诵专题三写景状物类文章在语文课本和课外读物中,我们会遇到很多描写自然现象,如风,雨,雪,名胜古迹,如故宫,大雁塔,等的文章,即写景类文章,还会遇到描述事物,如动物,植物,的文章,即状物类文章,小学生的
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简介：部编版语文六年级考场作文真题展示和范文背诵专题四学写倡议书如果你有一个想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书,如,号召同学节约用水,不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类,本学期涉及到写倡议书的作文为第六单元,学写倡议书,作文
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简介：部编版语文六年级考场作文真题展示和范文背诵专题一写人类文章写人是记叙文写作的一个重要主题,一般是通过对人物的外貌,语言,动作,心理活动的描写和对典型事例的叙述来反映人物的思想,性格,品质,作风等,写人作文的内容非常广泛,素材选择比较自由,可
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简介：部编版语文六年级考场作文真题展示和范文背诵专题二记事类文章世界是五彩缤纷的,每时每刻都会发生各种各样的事情,或大或小,或复杂或简单,有的事情让人捧腹大笑,有的事情让人潸然泪下,有的事情让人深刻思考,每天发生这些五花八门的事情,如果我们用充满
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