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简介：3月亮湾,预习检查,1.采用加一加的方法认识“缓、朝、坡、岸”这些生字。2.通过仔细观察画面,了解文中介绍的月亮湾的美丽景物。3.抓住关键词语,在反复朗读中感受月亮湾的美丽。,字词乐园
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简介：教学要求1.会认“慕、娱、初、待、阔、镶、跤、赏、鞭”9个生字，会写“或、季、民、丰、育、表、汉、且”8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容，感受草原上盛会的欢乐气氛
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简介：教学要求1.会认8个生字，会写7个生字；学会书信的格式。2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。3.了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理
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简介：教学要求1.学习课文，知道鸟是人类的朋友，教育学生做爱鸟、护鸟的使者。2.学习本课的生字，能正确书写。练习有感情地朗读课文，背诵课文第三段。3.逐步提高学生的朗读、背诵能力。养成良好的书写习惯。重点
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简介：教学要求1.学习读课文，激发学生夏日想象的激情，培养审美情趣。2.学习本课的生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.培养学生的想象力和独立识字的能力。重点难点1.读这首诗歌，激发学生夏日想
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简介：教学要求1.学习课文，了解蝴蝶谷是个迷人的地方。2.学会本课的生字。熟练朗读课文，背诵课文。3.培养学生读、背的能力及独立识字的能力，养成良好的书写习惯。重点难点1.学习课文，了解台湾的蝴蝶谷是个迷
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简介：教学要求1.感受雨后孩子们快乐的心情，产生热爱生活的美好情感。2.学会本课的生字和新偏旁，朗读诗歌，背诵诗歌。3.培养学生通过理解词语体会诗歌意思的能力。重点难点1.通过了解诗歌内容，体会雨后孩子们
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简介：教学要求1.让学生了解我国少数民族中傣族的传统节日，与傣族人民共同感受这份喜悦与祥和。2.学习本课的生字，正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文，了解傣
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简介：教学要求1.学习课文,知道“会走路的树”到底指的是什么。2.学习本课的生字,有感情地朗读课文。3.提高学生知道语句的能力,培养学生独立识字的能力。重点难点1.学习课文,知道“会走路的树”到底指的是什
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简介：教学要求1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。2.学会本课的7个会写字“屋、烟、积、吊、哈、龟、甲”以及8个会认字“捂、薇、零、檐、拴、橱、墙、断”,朗读课文,背诵课文
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