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简介：金蝉脱壳,西师大版四年级语文上册第二单元,浏览课文，想一想作者是按怎样的顺序来写的,按事情发展的顺序写的,一天，我发现了一只蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚，停在那里,肥肥的、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,默读第二自然段圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。,蝉背出来了，接着头
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简介：西师大版四年级语文上册第三单元,漂浮的山,冰川和冰山是怎样形成的,在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。为什么叫做冰川呢这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下，从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速
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简介：西师大版四年级语文上册第二单元,朗读,科学家,结束,生字,中心句,科学家,结束,生字,中心句,朗读,生字,中心句,科学家,结束,朗读,“施密特先生一点儿也不怕，他仔细观察蛇的外形、特点”“施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好”,科学家在自己被毒蛇咬伤又无人救援、生命危急时，想到的仍是科学事业的崇高精神,科学家面对凶恶的毒蛇不畏惧的胆量。,“我应该把这次特殊的实验记录下来
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简介：1、秋天向我们微笑教学目标1、自主识字，联系上下文和生活实际，理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。2、品味诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点品味诗句，了解秋
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