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简介：第一课时,回乡偶（ǒu）书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓（bn）毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,1.认识3个生字；会写3个生字；理解“鬓毛衰”等词语的意思
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简介：理解诗意，想象诗歌所描写的情境，体会作者真正融入大自然的情感，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情。（重、难点）,突然，我听见花在嬉xī笑，听见草在喧嚷xuānrǎng，听见每一片叶
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简介：1.会认6个生字，会写10个生字、理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。,雷抒雁1942～2013，著名诗人。20世纪70年代后期发表成名作小草在歌唱，奠定了他在当代文学史上的
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简介：培养细心观察、思考探究自然现象的兴趣与习惯，引发与大自然息息相通、相融相合的美好情感。（难点,“谢辽沙”我一本正经地喊他。他刚一回头，我就把那蒲公英对准他的脸呼地一吹。他被我寻了一下开心，就
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简介：1.会认9个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。2.朗读课文，了解课文内容，知道作者有了怎样的新发现，理解蒲公英为什么会成为“我”最感兴趣的一种花。（重点）,谢,中间“身”的第二撇右不出
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简介：三年级语文上册,冀教版2018,2火烧云,课题点睛本文描写的是夕阳西下时，火烧云颜色和形状变化的情景，勾画出一幅绚丽的火烧云图景。全文以“变”字统领全文，而且节节有变，使自然
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简介：理解课文的内容，激发走进大自然的愿望和对大自然的热爱之情。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带
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简介：1.会认7个生字，会写11个生字。理解由生字组的词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。,追,“辶”的最后一笔要舒展。,zhuī,密,整体紧凑，“必”撇略长。,m
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简介：20神农尝百草第二课时一、读一读，连一连。姓氏mnz恢复jbng民族
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简介：19幸福鸟第二课时一、看拼音，写汉字。lingpgǔdidun（）食
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