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简介：巨人的花园,作者简介,王尔德19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话，最著名的是自私的巨人和快乐王子。这篇巨人的花园就是根据自私的巨人改编的。,问题导学
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简介：年纪支持刮倒冲击艰难苏醒硬朗以致唉呀越来越小,复习生字,回忆课文内容，完成这篇课文主要讲了一个谁（）在一
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简介：第四课时,1.学习古诗中的生字；理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情朗读古诗，并能背诵。借助注释了解古诗的的大意。（重点）3.体会作者在诗中所表达的思想感情。（难点）,宋之问约656
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简介：第三课时,1.学习古诗中的生字；理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情朗读古诗，并能背诵。借助注释了解古诗的的大意。（重点）3.体会作者在诗中所表达的思想感情。（难点）,王维河东蒲州
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简介：泊船瓜洲[宋]王安石,第二课时,泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还,1.学习古诗中的生字；理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情
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简介：第一课时,回乡偶（ǒu）书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓（bn）毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,1.认识3个生字；会写3个生字；理解“鬓毛衰”等词语的意思
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简介：理解诗意，想象诗歌所描写的情境，体会作者真正融入大自然的情感，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情。（重、难点）,突然，我听见花在嬉xī笑，听见草在喧嚷xuānrǎng，听见每一片叶
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简介：1.会认6个生字，会写10个生字、理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。,雷抒雁1942～2013，著名诗人。20世纪70年代后期发表成名作小草在歌唱，奠定了他在当代文学史上的
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简介：培养细心观察、思考探究自然现象的兴趣与习惯，引发与大自然息息相通、相融相合的美好情感。（难点,“谢辽沙”我一本正经地喊他。他刚一回头，我就把那蒲公英对准他的脸呼地一吹。他被我寻了一下开心，就
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简介：1.会认9个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。2.朗读课文，了解课文内容，知道作者有了怎样的新发现，理解蒲公英为什么会成为“我”最感兴趣的一种花。（重点）,谢,中间“身”的第二撇右不出
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