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  • 简介:丰碑,课文讲述了在()的途中,一位()被()的感人故事。,检查预习,红军行军,军需处长,严寒夺去生命,默读1、2自然段,找出反映红军行军艰难
    上传时间:2019-03-09
    页数: 13
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  • 简介:我终于回来了”,钱学森(1911年12月11日2009年10月31日),汉族,浙江杭州人,中国共产党优秀党员,中国空气动力学家,中国科学院、中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者之一。钱学森早年留学美国,后通
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:伊卡尔纳乌霍娃(第一课时),意外,一、引入新课,在我们的生活中经常会遇到一些意外的事情,你们有吗学生交流。今天咱们要作者和一起去经历她小时候的一次意外。,全名马克西姆高
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:钟楼读书,1.课文中难读准的字词和易写错的字。2.课文主要写了什么3.课文中不理解的问题。,主动感知,读一读,记一记。,凤山小学阅览阿姨白兔澳洲长颈鹿
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:背课文,初读感知,课文主要写了什么,本文主要写了作者通过(),生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了(),通过听()和()背课文,明白了背诵课文(),决心背好课文的经历。,回忆
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:青海湖,梦幻,青海湖,梦幻般的湖,教学重点、难点,(1)、了解作者的游踪及描写的对象的特点,体会青海湖梦幻般的美。(2)、品味赏析生动优美的语言,学习生动的词语和多种修辞手法的运用。(3)
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:暴风雨,思考与探究,时间顺序,雨前→雨时→雨后,2、分别写了哪些内容,1.课文是按什么顺序来写的,思考与探究,记叙了暴风雨到来之前、到来时和到来后的不同景色。,3.用连接段意的
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  • 简介:海上日出,作者简介巴金,著名作家,原名李芾甘。1904年生,四川成都人。1927年到法国留学,1928年底回国。1927年1月,巴金从上海乘船赶巴黎留学,他把旅程见闻整理成海行杂记39篇,海
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:智斗,剧情简介及背景,抗日战争时期,新四军某部和敌人迂回作战,留下18个伤病员。指导员郭建光带领18个伤病员,在阳澄湖畔的沙家浜镇养伤。反动武装忠义救国军的头子胡传魁、刁德一秉承日寇大佐黑田旨意
    上传时间:2019-03-09
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  • 简介:小兵张嘎,学习目标,1.学会12个生字。2.有感情地朗读课文。复述课文内容。3.结合课文的特点,培养自主探究的兴趣,在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4.尝试将课文改编成剧本,进行表演。,小嘎
    上传时间:2019-03-09
    页数: 12
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