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简介：习作六想象作文,写作目标,1、了解什么是想象；2、简单区分想象与联想；3、根据自己感兴趣的事物，发挥想象进行习作。,写作指导一,考察想象力,你的想象力怎么样，还有挖掘的潜力吗,谜语一,花非花
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简介：口语交际习作四,人教版小学六年级下册第四单元,石柱县第四小学朱小琼,校门前的踩踏事件,牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水,火灾中受伤的男孩,学生乘坐的校车事故后的残骸,解放军正在营救泥石流灾害
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简介：淅川县马蹬一小韩冰燕,看图想象故事作文教学设计,欣赏图画想象故事,想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力是人类创新的源泉。想象力的魅力在于他可以将你
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简介：学会生存,生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的
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简介：作文,题目,我的理想,作文内容,1、理想是什么（略写）2、为什么有这个理想（可详写）3、如何实现这个理想（可详写）4、实现理想后的展望（略写）,思路,题目我的理想,作文要求,1、内容完
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简介：感恩，因为有你,描写有友谊的诗海内存知已,天涯若比邻。－唐王勃同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。－唐白居易莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－唐高适描写母爱的诗句母
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简介：我的理想,第三单元作文,人教版小学语文六年级下册,“理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人，是可怜的人。”,理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生
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简介：我的理想,第三单元作文,人教版小学语文六年级下册,“理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人，是可怜的人。”,理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活
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简介：元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,春节,水调歌头（节选）宋苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆
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简介：人民教育出版社九年义务教育第十二册口语交际.习作二,写什么1.可以写节日习俗。2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。3.可以写新颖,别致的民间工艺品。4.所写的内容可以是调查访问到的,还可以
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