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简介：专题12理解标题的含义和作用,学生版,四升五暑假衔接阅读理解专项之知识梳理一,提问方式理解标题的含义,理解标题的作用,标题的好处,二,知识梳理文章的标题,通常被称作文章的,题眼,既然是,眼睛,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼
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简介：四升五暑假衔接阅读理解专项之专题11分析人物形象,学生版,知识梳理一,提问方式联系上下文分析,人的人物形象,你觉得,是一个什么样的人,二,知识梳理人物形象分为,外在形象和内在形象,外在就是所谓的外貌,长得漂不漂亮,美不美,内在形象指的是人物
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简介：词语,二,一,选择题1,下面句子中划线词语的意思不正确的一项是,A,虽与之俱学,弗若之矣,之,他,B,此不为远者小而近者大乎,为,是,C,百年基业,毁于一旦,一旦,一天之内,形容时间短,D,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,固,结实的意思
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简介：句子复习,一,一,选择题1,下列句子序号排列正确的一项是,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光,后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色,一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,转
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简介：词语,三,一,选择题1,选择恰当的词语教师对学生正如医生对,教师对学校正如医生对,A,治病医院B,病房病人C,病人医院D,病房医院2,选择划线词语的正确意思,1,阿尔拜回到刚才休息的地方,拿起包袱,A,曲艺中的笑料B,思想负担C,用布包起的
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简介：句子复习,二,一,选择题1,选出句序对调后意思不变的一项是,A,人不犯我,我不犯人,我不犯人,人不犯我,B,我为人人,人人为我,人人为我,我为人人,C,屡战屡败,屡败屡战,屡败屡战,屡战屡败,D,艳若桃李,冷若冰霜,冷若冰霜,艳若桃李,2
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简介：词语,四,一,选择题1,哪一个词语和划线词语的意思最接近,1,推荐,A,推举B,推动C,推行D,自荐,2,违犯,A,犯罪B,违背C,违规D,侵害,3,娴熟,A,娴静B,生疏C,熟练
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简介：词语,一,一,选择题1,给加下划线的字选择正确的义项,奋不顾身,A,转过头看,看,B,顾及,考虑,C,拜访2,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是,能力在掌握和运用知识的过程中形成,而具备一定的能力又能够,知识,由于公司上下精打细算
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简介：拼音,四,一,选择题,下面加下划线字读音有误的一组是,缥,缈,采薇,姗姗,徜,徉,霏霏,潇,洒,下列加下划线字读音完全正确的一组是,肩胛,爱憎,徘徊,蜜饯,招徕,偏僻,贮藏,豁达,围歼,摩平,别墅,逮住,下列字音和字形完全正确的一项是,承认
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简介：拼音,二,一,选择题1,下列划线字的读音完全相同的一项是,A,模型模仿模范一模一样B,折腾折磨转折枝折花落C,宁静宁可宁愿宁死不屈D,呕吐吐血剧吐上吐下泻2,字音,字形全正确的是,A,内疚,ji,梢微善良B,纠正,ji,祟拜凯旋C,单杠,g
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