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简介：第八单元10以内的加法和减法第1课时5以内的加法教学内容课本第44-45页。教学目标1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。2、发展初步的观察，理解
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简介：第十单元20以内的进位加法第4课时8、7加几教学内容课本第9293页。教学目标1、经历探索8、7加几的计算方法的过程，理解8、7加几的计算方法，能正确、熟练地计算
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简介：第八单元10以内的加法和减法第2课时5以内的减法教学内容课本第46-47页。教学目标1、在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。2、在观察、操作实践活动中，体验问题情境和
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简介：p11,12,11,13,17,11,14,18,16,14,12,13,8,8,16,小红和小力一共踢了多少下,7916（下）,（答案不唯一）,18,-,8,10,8支
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简介：p第13课时复习第八单元nbsp;10以内的加法和减法,5,3,8,3,5,8,8,-,3,5,8,-,5,3,2,2,4,10,
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简介：p,第nbsp;11nbsp;课时nbsp;练习二,第五单元nbsp;nbsp;认识10以内的数
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简介：p第nbsp;6nbsp;课时nbsp;练习一,第五单元nbsp;nbsp;认识10以内的数
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简介：p,第11单元nbsp;nbsp;期末复习,第nbsp;1nbsp;课时nbsp;期末复习,9
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简介：p正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,猜一猜,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,猜一猜,长长方方一物体，平平稳稳随处见。,猜一猜
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简介：p3个小朋友浇花,3个人浇完花走了,3－3＝0,一个数减去它本身等于0。,2个气球,0,2－2＝0,5朵花,0朵,5＋05,3,3,4,4,0,http
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