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简介：第十课时实际问题与方程,1,课型新授课内容分析应用题的教学,关键是理清思路,教给方法,启迪思维,提高解题能力,这节课中,让学生观察图画,了解画面信息,组织学生小组交流,分析数量关系,讨论解决问题的方法,让学生成为学习的主人,使学生参与学习的
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简介：第十三课时实际问题与方程,4,课型新授课内容分析本节课先给出已知条件,让学生自主提出问题,并让学生试做,然后通过讨论交流共同解决问题,这样的教学设计,既能使学生深入理解题意,经历解决问题的过程,又培养了学生合作学习的意识,课时目标知识与能力
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简介：第九课时解方程,3,课型新授课内容分析这节课为自主探索新知做准备,教学中我通过合作探究的方式,适时点拨,引导学生实现知识的迁移,把含有,的算式看成一个整体,让学生通过小组之间的合作交流,讨论辨析,把稍复杂的方程转化成简单的方程,掌握此类方程
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简介：第八课时解方程,2,课型新授课内容分析本节课属于典型的计算课,所以算理与算法是两条主线,算法主要是突破学生原有的认知,使学生能够利用天平平衡的原理来解方程,所以理解算理便成了教学重点,设计中先让学生佷容易体会到方程左右两边同时加上,减去,乘
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简介：第十一课时实际问题与方程,2,课型新授课内容分析列方程解决简单实际问题,是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上,将实际问题抽象成方程的过程,在解决实际问题时,首先引导学生分析题目的条件和问题,找出题目中的关键句,根据关键句找出题目中
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简介：第五课时方程的意义课型新授课内容分析本节课是小学生学习代数知识的启蒙课,在这之前学生已经学过简单的数量关系,用字母表示计算公式,运算定律,本节课也是后续学习简易方程以及在中学阶段进一步学习代数知识的前提和基础,因此具有重要的地位,课时目标知
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简介：第单元过关检测卷一,找规律填一填,题每空分,题每空分,共分,根据百数表的顺序,填写空格里的数,二,按规律接着画一画,填一填,每题分,共分,蝴蝶会飞到哪些地方,请你用线画出来,三,找规律圈出右边合适的图形,每题分,共分,四,火眼金睛,划掉不符
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简介：第1单元跟踪检测卷一,填一填,1题5分,其余每题2分,共15分,1一套七巧板一共有,块,其中,号是正方形,号是平行四边形,号和,号一样大,2数学书的封面是,形,方桌的桌面是,形,34个可以拼成一个,形,也可以拼成一个,形,4用,个可以拼成一
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简介：周测培优卷2一,看谁算得又对又快,每题1分,共16分,136126159114137189157851156947116134128169127二,帮大象搬木头,每题2分,共16分,三,我会按要求做题,共48分,1,在里填上,或,每题2分
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简介：周测培优卷一,我会换,每题分,共分,一张能换,枚,一张能换,张,一张能换,张,也能换,张,一张能换,张和,张,二,我会算,每题分,共分,元,角角元,元,角元,分,角分,角,分角角,元元角,角角角,元,角元元,元元元角,元,角元角,角三,我会
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