-
简介：练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,1,复习旧知,小数乘整数怎样计算,积的小数部分末尾有0时,要依据小数的性质进行化简。,因数中有几位小数,积中也应该有几位小数
-
简介：练习四,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,1,复习旧知,用小数的估算解决购物问题。,判断购物钱数够不够时，可以根据题目要求采用“不到”和“超过”的方法进行估算。估算要
-
简介：练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,1,复习旧知,怎样求积的近似数,先算出积，然后看需要保留数位的下一位数字，再按照“四舍五入”的方法求出结果，用“≈”连接
-
简介：练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数乘法,巩固练习,1,1,复习旧知,小数乘整数与整数乘法的有什么关系,小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算
-
简介：小数乘法的应用,1,返回,哎呀，它追上来了,别担心，它追不上我,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时,非洲野狗的最高速度是56千米/时。,返回,例题5,非洲野
-
简介：练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,位置,巩固练习,2,1,复习旧知,用数对表示具体情境中物体位置的方法,1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。2.用数对表示位置时，先表
-
简介：梯形的面积,1,它们都是（）。,梯形,仔细观察你有什么发现,返回,怎样求出这块梯形车窗玻璃的面积呢,梯形的面积计算公式,返回,三角形的面积,转化,已学过的图形面积
-
简介：三角形的面积,1,怎样算出红领巾的面积呢,能不能把三角形也转化成学过的图形,我们试一试。,返回,回忆一下，我们是怎样推导出平行四边形面积的计算公式的,三角形（新）,已学过的图形（旧）,返回
-
简介：认识循环小数、有限小数和无限小数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数除法,课堂练习,3,情境导入,2,探究新知,平均每秒跑多少米呢,哇王鹏400m只跑了75秒,400
-
简介：平行四边形的面积,1,你发现了哪些图形你会计算它们的面积吗,返回,这两个花坛哪一个大呢,要比较大小，需要求他们的面积,我只会求长方形的面积,这节课我们就来一起学习如何计算平行四边形的面积
浙公网安备33030202001339号