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简介：立体图形的拼搭,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形（一）,课堂练习,4,课前导入,立体图形的拼搭,能拼搭成什么立体图形呢,2,探究新知,3,4
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简介：解决“原来一共有多少”的问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内进位加法,课堂练习,8,课前导入,怎样解决呢,原来有多少个,2,探究新知,领走7个。,还剩5个
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简介：加减混合,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版数学一年级上册,6～10的认识和加减法,5,1,情境导入,计算。,如何计算连加连减算式,按从左到右的顺序
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简介：加法的计算方法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内进位加法,课堂练习,8,课前导入,算一算下面的题。,8＋2＋1＝,11,6＋4＋5＝,15,8＋5＝,13,9＋5＝,1
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简介：多角度解决求总数的问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内进位加法,课堂练习,8,课前导入,一共有多少人,知道了什么呢,2,探究新知,男生有9人,女生有6人,后排有
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简介：第几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,1～5的认识和加减法,课堂练习,3,课前导入,数一数一共有几个,一共有4个。,小猪从左数排第几,2,探究新知,1,2,3,4,5,5
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简介：比多少,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,返回,课前导入,2,探究新知,返回,3,探究新知,比一比小兔和砖的数量谁多谁少,小兔和砖的数量
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