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简介：6和7的基数含义和序数含义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,6～10的认识和加减法,课堂练习,5,谁知道6和7的位置呢,6在7的前面,课前导入,7在6的后面,2,课前导入,那么
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简介：整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,6～10的认识和加减法,5,1,6-10的认识和加减法,6-10的认识,连加连减,6-10的加减法,加减混合,计算方法,一图四式,整
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简介：练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,6～10的认识和加减法,5,1,复习旧知,8、9的认识。,8,9,2,8、9的数量和顺序的意义。,①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,8,⑨
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简介：6～10的认识和加减法,5,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算，先算加法，然后用得数减去第三个数。,复习旧知,如何计算含有加减法的混
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简介：练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,6～10的认识和加减法,5,1,复习旧知,了解连加的含义。,3,3,2,6,8,2,3,1,9,10,3,了解连减的含义。,
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简介：练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,6～10的认识和加减法,5,1,复习旧知,数字10的序数含义。,有（）个珠子，,9,添上1是（）。,10,2,5,6,9,看谁填
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简介：练习十七,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,11～20各数的认识,6,1,复习旧知,数数写数。,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17
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简介：6～10的认识和加减法,5,练习十六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,复习旧知,10以内数的顺序是怎样的,0,2,4,6,8,10,1,3,5,7,9,1.6-10的认识,从后
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简介：练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,6～10的认识和加减法,5,1,复习旧知,用加法解决问题。,提出问题_,一共有多少个青
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简介：练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,6～10的认识和加减法,5,1,复习旧知,认识大括号。,2,用加法解决问题。,一共有几条鱼,3,3,3,3,6,用减法解决问题。,7
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