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简介：第5课时解决问题1,1.分数乘法,复习,1.出示口算卡片，让学生说出每个算式的意义。,2.口头列式。20的是多少6的是多少120的是多少
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简介：分数连乘,先说出把哪个数量看作单位”1”,再把数量关系式补充完整。,1一本书,已经看了,（）（）,2篮球个数的和足球个数相等
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简介：第一单元分数乘法,连续求一个数的几分之几是多少,一、复习引入，唤醒旧知,1.找一找，谁是表示单位“1”的量（1）足球的个数是篮球的；（2）女生人数与男生人数的相等。,篮球,男生人数,一
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简介：练一练,分数乘法简便计算,1.通过自学知道分数简便运算的顺序和整数的运算顺序相同。2.通过计算、观察、发现整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。3.会运用乘法运算定律进行简便计算
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简介：分数乘加、乘减运算和简便运算,人教版六年级上第一单元分数乘法,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。,m,m,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。,m,m,想一想怎样列算
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简介：分数乘、加、减混合运算,先说出每道题的意义，再完成口算。,6,它们相等吗,①25363625②（1725）4
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简介：人教版六年级上第1单元分数乘法,第3课时小数乘分数,例5,松鼠尾巴的长度约占身体长度的。,（1）松鼠欢欢的尾巴有多长（2）松鼠乐乐的尾巴有多长,（1）要求
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简介：第四课时小数乘分数,计算,【学习目标】,1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。,认真看课本P8的例5，完成自学导向,dm,dm,计算,1
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简介：分数乘小数,计算,【学习目标】,1.掌握小数乘分数的计算方法，提高计算的能力。2.体会算法多样化的数学思想。,认真看课本P8的例5，完成自学导向,dm,dm,计算,1,0.5,1
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简介：189表示（），,也可以表示（）。,9个18的和是多少,也可以表示
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