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简介:第3单元15的认识和加减法,0的认识和0的加减法,1,学习目标,2.会计算有关“0”的加减法。,1.认识数字“0”,理解“0”的含义,了解生活中什么地方用到“0”。,3.了解”0”在实际生
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简介:第3单元15的认识和加减法,5加法,1,学习目标,2.认识加法符号“”。,1.理解加法的含义。,3.会熟练地口算15的加法,并能解决简单的数学问题。,2,1.数一数,填一填
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简介:第3单元15的认识和加减法,6减法,1,学习目标,2.认识减法符号“-”。,1.理解减法的含义。,3.会熟练地口算15的减法,并能解决简单的数学问题。,2,1.算一算,填一填
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简介:第3单元15的认识和加减法,4分与合,1,学习目标,3.理解数的分解与组成之间的关系。,1.能对5以内的数进行分与合。,2.能根据分的过程和结果写出数的组成。,2,情景导入1,把4个
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简介:第3单元15的认识和加减法,115的认识,1,学习目标,2.会正确读、写15各数,会用15各数表示物体的个数。,1.认识15各数,知道15的数序。,3.了解数学在生活中的运用
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简介:第3单元15的认识和加减法,2比大小,1,学习目标,2.会用符号来比较数字的大小,建立符号感。,1.理解符号“”“”和“”的含义。,3.体会生活中处处有数学。,2
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简介:第1单元准备课,2比多少,1,学习目标,2.会比较物体的多少,知道常用的方法是一一对应法。,1.知道同样多、多、少的含义。,3.会用数学语言描述生活中物体的多少关系。,2,数一数,1
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简介:第1单元准备课,1数一数,1,学习目标,2.能正确数出图中物体的个数。,1.通过数数活动,掌握数数的方法。,3.培养学生的观察能力和语言表达能力。,2,数一数,1.我们班有几块黑板
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简介:按顺序数数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,课前导入,按顺序数数,2,3,数一数,探究新知,4,数一数,5,数一数,6,数一数,7,数一数,8
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简介:第一单元准备课数一数一、旧知链接同学们我们在幼儿园时就学会了数数请同学们和爸爸妈妈一起来数一数吧看看你能数出多少数二、新知速递连一连1.我能连得对12.数一数把数和图连在一