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  • 简介:8、9的数量和顺序的意义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,6~10的认识和加减法,课堂练习,5,谁知道8和9的位置呢,8在9的前面,课前导入,9在8的后面,2,课前导入,那么8
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  • 简介:6和7的基数含义和序数含义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,6~10的认识和加减法,课堂练习,5,谁知道6和7的位置呢,6在7的前面,课前导入,7在6的后面,2,课前导入,那么
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  • 简介:6~10的认识和加减法,5,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算,先算加法,然后用得数减去第三个数。,复习旧知,如何计算含有加减法的混
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