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简介：第2单元位置,位置,1,学习目标,2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。,1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。,3.培养观察能力,树立空间观念。,2,复习
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简介：第7单元认识钟表,认识钟表,1,学习目标,2.认识整时,会读钟面上的整时。,1.认识钟面,能正确区分时针和分针。,3.会用两种方法表示钟面上的时间。,2,复习导入,小小马儿跑不停，日
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简介：第4单元认识图形（一）,立体图形的认识,1,学习目标,2.理解长方体、正方体、圆柱和球的特征。,1.能辨认长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称。,3.培养学生的观察能力和动手操作能力，建
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简介：第8单元20以内的进位加法,4解决问题,1,学习目标,1.能运用20以内的进位加法解决实际问题。,2.能运用多种方法解决实际问题。,3.体会解决问题的多样性和灵活性。,2,情景导
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简介：第6单元1120各数的认识,11120各数的认识,1,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3.初步认识“个位”和“十位
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简介：第5单元nbsp;610的认识和加减法,5nbsp;10的认识,1,学习目标,2.会比较10以内数的大小。,1.认识并会写10,知道10以内数的组成,会按照先后顺序数出
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简介：第5单元610的认识和加减法,610的加减法,1,学习目标,2.会用10的加减法解决生活中的实际问题。,1.掌握10的加减法的计算方法,能够正确计算10的加减法。,3.会根据一图写出四
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简介：第8单元20以内的进位加法,19加几,1,学习目标,2.理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。,1.会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。,3
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简介：第5单元610的认识和加减法,38和9的认识,1,学习目标,2.掌握9以内数的顺序及大小比较。,1.能正确数出数量是8和9的物体,会读、写,并掌握8、9的组成。,3.了解数学在实际生活
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简介：第5单元610的认识和加减法,48和9的加减法,1,学习目标,2.会用8和9的加减法解决生活中的实际问题。,1.会计算8和9有关的加减法。,3.会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数
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