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简介：第六单元1120各数的认识课题综合与实践数学乐园课型新授课内容分析在这节课是通过丰富多彩的教学活动加深学生对20以内数的认识,进一步巩固10以内的加,减法,充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,通过猜拳游
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简介：第一课时1120各数的认识,1,课型新授课内容分析本节课我重视学生的生活经验和知识背景,把10以内数的认识作为教学的起点和备课的出发点,在学生已有的知识经验上引入新知,真正体现了以学生为本的教学理念,课时目标知识与能力认识1120各数,能正
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简介：第三课时10加几的加法和相应减法课型新授课内容分析本节课的教学内容与1120各数的组成的关系非常密切,所以在本课的开始对1120各数的组成进行复习,通过让学生在摆,观察,讨论,计算,猜测的过程中去理解如何计算10加几,十几加几和相应的减法
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简介：第二课时1120各数的认识,2,课型新授课内容分析借助练习,加深对,十位,个位,含义的认识,把基数和序数进行对比,进一步感受两者的不同,帮助学生积累学习数学的经验,课时目标知识与能力通过辨,11,活动初步认识十位和个位,进一步感受位值制,过
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简介：第四课时解决问题课型新授课内容分析教材中的例题教学中,应该着重培养学生调动已有的认知经验,通过尝试,探究解决问题的思路与方法,在此过程中,要注重对学生数数,画图,推理等解决问题的指导与归纳,提升学生综合运用知识解决问题的意识和能力,本内容的
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简介：认识钟表教学设计一,学习目标,一,学习内容义务教育教科书数学,人教版,一年级上册第84页情境图和第85页做一做及第8687页练习十九的第13,6题,认识钟表是,数与代数,这一部分的课程内容,课程标准要求,能认识钟表,本节课是人教版数学一年级
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简介：人教版1年级上册第七单元认识整时认识整时谜底,谜底,溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈,打一物打一物,猜谜语猜谜语观察右图,观察右图,钟钟面上有什么
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简介：第一单元测试卷一一,连一连,二,你知道的后面藏的是几吗,三,把同样多的部分用线圈起来,四,先数一数,再写数,五,按照图下面的数,在,里涂上你喜欢的颜色,六,画一画,画,要与同样多,画,比多个,在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多
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简介：期中跟踪检测卷一一,我会填,每题分,共分,按顺序写数,照样子填,数一数,里可以填,至少写个不同的数,有个气球的是,她左边的小朋友有,个气球,比多的数是,比少的数是,二,我会选,把正确答案的序号填在括号里,每题分,共分,比小的数是,和,合起来
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简介：数一数,看数涂上颜色,连一连,看数画,看数圈一圈,照样子画,答案,答案不唯一,合理即可,提示,分别个,个,个,比多少,在多的后面画,在多的后面画,在少的后面画,填一填,个人吃饭,椅子够坐吗,答案,在骨头后面画,在绿球后面话,在鸡后面画,多
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