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简介：十几减十几减99（33）教学目标教学目标1.通过形式多样的练习巩固十几减9退位减法的计算。2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生良好的学习习惯。重点难点重点难点有针对性地解决学生在学习中存在的问题。教具学具教具学具口算卡片、数字卡片、挂图、数学抽拉卡片或数字转盘。教学过程教学过程一一、基本练习基本练习1.口算。13-97648
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简介：十几减十几减88、77、66（22）教学目标教学目标1.使学生掌握十几减8的退位减法的计算方法及算理。2.能够熟练地进行十几减8的退位减法的计算。3.培养学生思维的灵活性、多样性。重点难点重点难点熟练计算十几减8的退位减法。教具学具教具学具口算卡片、小棒、图片。教学过程教学过程一、一、基本练习基本练习1.看谁都能算对。12-812-98
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简介：十几减十几减88、77、66（33）教学目标教学目标1.使学生掌握十几减7、6的退位减法的计算方法及算理。2.培养学生提出问题的意识。3.初步培养学生提出问题，解决问题的能力。重点难点重点难点1.初步掌握十几减7、6的退位减法的思维过程。2.掌握“破十法”“想加算减法”。教具学具教具学具多媒体课件、3捆小棒、口算卡片。教学过程教学过程一一、学前准
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简介：十几减十几减55、44、33、22（11）教学目标教学目标1.使学生掌握十几减5、4、3、2的退位减法的计算方法及算理。2.培养学生合作学习和用数学的意识。重点难点重点难点1.初步掌握十几减5、4、3、2的退位减法的思维过程。2.掌握“破十法”。教具学具教具学具3捆小棒、口算卡片。教学过程教学过程一、一、学前准备学前准备口算。15-91
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简介：十几减十几减88、77、66（11）教学目标教学目标1.使学生掌握十几减8的退位减法的计算方法及算理。2.培养学生提出问题的意识。3.初步培养学生提出问题、解决问题的能力。重点难点重点难点1.初步掌握十几减8的退位减法的计算方法。2.理解“破十法”。教具学具教具学具多媒体课件、3捆小棒、口算卡片。教学过程教学过程一一、学前准备学前准备口算。1
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简介：平面图形的拼组平面图形的拼组教学内容教学内容平面图形的拼组，认识七巧板。教材第3页的例2和“做一做”、第4页的例3和“做一做”及练习一的第4、第5题。教学目标教学目标1.认识平面图形的特征，能创造性地拼组图形。2.认识七巧板，并会用七巧板拼组图形。3.在认识、拼组图形的基础上，培养学习数学的兴趣。重点难点重点难点认识平面图形的特征和七巧板，能创造性地拼组图形
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简介：十几减十几减55、44、33、22（22）教学目标教学目标1.运用形式多样的学习活动，巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生良好的学习习惯。重点难点重点难点有针对性地解决学生在学习中存在的问题。教具学具教具学具口算卡片，数字卡片，挂图。教学过程教学过程一、一、基础练习基础练习1.口算。17-8
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简介：十几减十几减88、77、66（44）教学目标教学目标1.能够熟练地进行十几减7、6的退位减法的计算。2.培养学生思维的灵活性、多样性。3.培养学生良好的学习习惯。重点难点重点难点熟练、正确地口算十几减7、6的退位减法。教具学具教具学具口算卡片、图片。教学过程教学过程一一、基础练习基础练习1.口算。8479769365
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简介：平面图形的拼组平面图形的拼组情境导入情境导入说一说这幅画是由哪些图形拼出来的呢说一说这幅画是由哪些图形拼出来的呢情境导入情境导入圆形圆形三角形三角形正方形正方形长方形长方形探究新知探究新知讨论讨论用两个相同的长方形可以拼出什么呢用两个相同的长方形可以拼出什么呢探究新知探究新知正方形正方形长方形长方形讨论讨论用两个相同的长方形可以拼出什么呢用两
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简介：十几减十几减55、44、33、221414-881515-661717-991212-771515-771111-661414-771313-996699885588557744举手发言举手发言答案分别是多少答案分别是多少你你是怎么计算的是怎么计算的方法方法11数
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