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简介：两位数乘两位数进位的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,笔算下列各题。,714,21,34,4,8,3
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简介：用乘法两步计算解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,一个练习本3元，10个练习本多少元,310＝30（元）,答10个练习本3
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简介：用除法两步计算解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,（1）20个学生平均分成4组，每组有多少人,解答下列问题。,（2）50千克大米，平均每
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简介：面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢请同学们找一找，摸一摸，比一比。,情境导入,1,像这样说一说其他物体表面
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简介：面积单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,可以用（）作单位来测量物体的面积。,物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。,正方形,情境导入,3,常用
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简介：长方形、正方形面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5。练习本的面积约是2
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简介：除法估算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,口算下列各题。,6408＝5005＝
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简介：除法估算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,从图中，你知道了哪些信息有什么不明白的问题,“够装”的意思，就是看看能否全装下。,情境
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简介：面积单位间的进率（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,我们学习过的长度单位有哪些这些长度单位之间的进率是多少呢,长度单位米分米厘米
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简介：面积单位间的进率（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形
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