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  • 简介:认识平方千米,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,公顷和平方千米,课堂练习,2,1平方米100平方分米,常用的面积单位有平方厘米,平方分米,平方米。,1公顷1000
    上传时间:2019-08-24
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  • 简介:认识计算器,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,大数的认识,课堂练习,1,课前导入,生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具,计算器,2,探究新知,这是日常生活中常用的计算器
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  • 简介:沏茶问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角优化,课堂练习,8,1,情境导入,仔细读一读,如果是你,你认为怎样安排这两项活动最省时间,早上起来,小明吃饭需要10分钟,收
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  • 简介:练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,平行四边形和梯形,巩固练习,5,1,复习旧知,本节学了哪些图形,两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。,只有一组对边平行的四边形叫做梯形
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  • 简介:练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,平行四边形和梯形,巩固练习,5,1,复习旧知,平行与垂直,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。,两条直线相交成直角
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  • 简介:平行四边形的特性,1,用四根吸管串成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。,例题2,两组对边有什么变化,两组对边有什么变化,一拉就变形了。,通过动手操作,我们发现平
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  • 简介:烙饼问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角优化,课堂练习,8,1,5分钟,3个鸡蛋同时煮,既节约时间,又节约能源,情境导入,2,怎样才能尽快吃上饼,探究新知
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  • 简介:角的分类,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,角的度量,课堂练习,3,课前导入,这些角的大小一样吗试着量出它们的度数。,30,90,130,根据角
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  • 简介:练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,角的度量,巩固练习,3,1,复习旧知,认识线段、直线和射线,线段,直线,射线,有两个端点,不能向两端延伸。,没有端点,可以向两端无限延伸。,只有一个端
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  • 简介:角的度量,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,角的度量,课堂练习,3,课前导入,指出角各部分名称。,边,边,顶点,2,课前导入,这两个角哪个大些大多少,边,边,顶点,用三角尺不能
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