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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第7课时练习课【教学内容】教材第78~80页练习十四第3、8、9、12、13、17题。【教学目标】进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第5课时商是一位数的除法(3)【教学内容】教材第77页例4。【教学目标】学会“五入”的试商方法,正确地计算三位数除以两位数的除法,培养学生
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第6课时商是一位数的除法(4)【教学内容】教材第81页例5。【教学目标】1.掌握把除数看作15、25的特殊数进行试商的方法。2.掌握
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  • 简介:第5单元平行四边形和梯形第2课时画垂线【教学内容】教材第58~59页例2、例3。【教学目标】1.掌握垂线的画法,会正确地画出已知直线的垂线。2.认识距离,理解与两
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法单元综合训练【教学内容】教材第91页、“练习十八”。【教学目标】通过整理和复习,提升学生对本单元所学知识的掌握水平,培养学生总结归纳的能力,提高
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  • 简介:第5单元平行四边形和梯形第6课时四边形之间的关系【教学内容】教材第66页例4。【教学目标】巩固平行四边形和梯形的概念及特征,探讨学过的几种四边形之间的关系,并会用集
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  • 简介:第9单元总复习第4课时图形与几何【教学内容】教材第110页第3题,“练习二十一”第9~11题。【教学目标】1.进一步理解角的含义、种类以及它们之间的关系,会正确
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第9课时练习课(1)【教学内容】教材“练习十六”第6~13题。【教学目标】进一步巩固除数是两位数的计算法则,能正确地说出商的位数,并能
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  • 简介:第7单元条形统计图第2课时条形统计图(2)【教学内容】教材第96页例2。【教学目标】经历用1格表示2个单位的条形统计图的制作过程,进一步认识条形统计图,并能根据
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  • 简介:第8单元数学广角优化第1课时数学广角(1)【教学内容】教材第104页例1。【教学目标】1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2.使学生认识
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