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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第2课时商是一位数的除法(1)【教学内容】教材第73页例1、例2。【教学目标】掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第1课时口算除法【教学内容】教材第71页例1、例2。【教学目标】掌握除数是两位数的除法的口算技巧,能正确地进行口算和估算,培养计算能力
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  • 简介:第7单元条形统计图第1课时条形统计图(1)【教学内容】教材第94页例1。【教学目标】1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第8课时商是两位数的除法【教学内容】教材第83页例6、例7。【教学目标】掌握除数是两位数,商是两位数的除法笔算方法,归纳总结出除数是两位数
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  • 简介:第9单元总复习第2课时公顷和平方千米【教学内容】教材第115页练习二十一第17题。【教学目标】1.使学生进一步掌握公顷和平方千米的概念。2.通过复习使
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  • 简介:第8单元数学广角优化第3课时田忌赛马【教学内容】教材第106页例3。【教学目标】1.使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应用。2.使学生认识到解决问题策
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  • 简介:第5单元平行四边形和梯形第5课时梯形的认识【教学内容】教材第66页例3。【教学目标】理解并掌握梯形的定义以及梯形各部分的名称,并学会画梯形的高。【重点难点】重点
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第12课时商的变化规律(2)【教学内容】教材第88页例9、例10。【教学目标】1.加深商不变的规律的理解,并运
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法练习课(2)【教学内容】教材第85~86页练习十六第35、7、10、12题。【教学目标】1.熟练掌握除数是两位数且商是两位数的除法的笔算方法与
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  • 简介:第6单元除数是两位数的除法第11课时商的变化规律(1)【教学内容】教材第87页例8。【教学目标】1.学生通过观察,能够发现并总结商的变化规律,并会灵活运用商的变化规
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