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简介：小数乘法的应用,1,返回,哎呀，它追上来了,别担心，它追不上我,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时,非洲野狗的最高速度是56千米/时。,返回,例题5,非洲野
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简介：练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,位置,巩固练习,2,1,复习旧知,用数对表示具体情境中物体位置的方法,1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。2.用数对表示位置时，先表
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简介：梯形的面积,1,它们都是（）。,梯形,仔细观察你有什么发现,返回,怎样求出这块梯形车窗玻璃的面积呢,梯形的面积计算公式,返回,三角形的面积,转化,已学过的图形面积
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简介：三角形的面积,1,怎样算出红领巾的面积呢,能不能把三角形也转化成学过的图形,我们试一试。,返回,回忆一下，我们是怎样推导出平行四边形面积的计算公式的,三角形（新）,已学过的图形（旧）,返回
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简介：认识循环小数、有限小数和无限小数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数除法,课堂练习,3,情境导入,2,探究新知,平均每秒跑多少米呢,哇王鹏400m只跑了75秒,400
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简介：平行四边形的面积,1,你发现了哪些图形你会计算它们的面积吗,返回,这两个花坛哪一个大呢,要比较大小，需要求他们的面积,我只会求长方形的面积,这节课我们就来一起学习如何计算平行四边形的面积
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简介：两端都栽的植树问题,1,间隔,5个手指有4个间隔。,4个手指有几个间隔,3个手指呢,返回,学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真地植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题
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简介：两端都不栽的植树问题,1,在一条21m长的小路一旁栽树，每隔3m栽一棵（两端都栽），一共要栽多少棵树,我们一起研究此类“植树问题”吧,21318（棵）,返回,大象馆和猴山相距
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简介：练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,可能性,巩固练习,4,1,复习旧知,事件发生的确定性和不确定性,是可以预知的,是可以确定的,用“一定”或“不可能”来描述,2,用“可能”来描述
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简介：可能性的大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,可能性,课堂练习,4,情境导入,摸出一个棋子，可能是什么颜色,可能是红色，也可能是蓝色。,2,摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可
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