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简介：第3单元小数除法,6解决问题,1,学习目标,2.能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。,1.掌握“进一法”和“去尾法”。,2,5.524.6＝,34
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简介：第3单元小数除法,5用计算器探索规律,1,学习目标,2.掌握探索和发现数学规律的基本方法。,1.会用计算器计算，发现规律，并根据规律直接写商或积。,2,0.3636,424
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简介：第3单元小数除法,4循环小数,1,学习目标,2.理解有限小数和无限小数的意义。,1.理解循环小数的概念,掌握循环小数的简便记法。,3.经历认识循环小数的过程，感受数学的美与乐趣
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简介：第3单元小数除法,3商的近似数,1,学习目标,2.能根据实际情况取商的近似数。,1.会用“四舍五入”法取商的近似数。,3.积极参与数学活动，体会数学计算与商的近似数的联系。,2
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简介：第3单元小数除法,2一个数除以小数,1,学习目标,2.掌握除数是小数的除法的计算方法。,1.理解一个数除以小数的算理。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,2,上古时代
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简介：第1单元小数乘法,5解决问题,1,学习目标,2.能用估算的方法解决生活中的实际问题。,1.会运用小数乘法解决生活中简单的实际问题。,3.会分析分段计算，寻找解决问题的有效方法。,2
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简介：第1单元小数乘法,整数乘法运算定律推广到小数,1,学习目标,2.能运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。,1.知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。,3.培养学生的迁移类推能力
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简介：第1单元小数乘法,3积的近似数,1,学习目标,2.会用“四舍五入”法取近似数。,1.掌握求积的近似数的方法。,3.感受数学与生活的密切联系。,2,按要求取下面小数的近似数。,0.98
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简介：第1单元小数乘法,2小数乘小数,1,学习目标,2.能解决小数乘小数的实际问题。,1.会笔算小数乘小数。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,2,给一个长2.4m、宽0.8m
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简介：第1单元小数乘法,1小数乘整数,1,学习目标,2.能解决小数乘整数的实际问题。,1.会笔算小数乘整数。,3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,2,复习导入,一个因数不变，另一个因
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