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简介：在中国古代，人们认为天是圆形的，像一在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上，地是方形的，像把张开的大伞覆盖在地上，地是方形的，像一个棋盘。这一学说被称为“天圆地方”说。一个棋盘。这一学说被称为“天圆地方”说。中国建筑中经常能见到“中国建筑中经常能见到“外方内圆外方内圆”和”和“外圆内方外圆内方”的设计。上图中的两个圆半径都”的设计。上图中的两个圆半径都
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简介：人教版人教版六年级上册第五单元六年级上册第五单元数学数学rO圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。数学数学将圆分成若干等分123456789101112131415161234567816151413121110912345678161514
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简介：人教版六年级上册数学知识点归纳人教版六年级上册数学知识点归纳分数乘法分数乘法1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如5的意义是表示求5个连加的和的简便运算。2分数乘整数的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计
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简介：小学数学六年级上册知识点总结小学数学六年级上册知识点总结1212月月3030日日1.1.分数乘法分数乘法分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2.2.分数乘法的计算法则分数乘法的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。3.3.分数乘法意义分数乘法
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简介：重要章节知识点总结重要章节知识点总结一、一、分数乘法分数乘法一、一、分数乘法分数乘法（一）（一）分数乘法分数乘法的的意义意义1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如985表示求5个98的和是多少2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如9843表示求98的43是多少（二二）、分数乘法的分
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简介：小学小学六年级上册数学知识点六年级上册数学知识点和题型和题型第第一一单元单元分数乘法分数乘法（一）分数乘法意义（一）分数乘法意义1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。注“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。（二）分数乘法计算法则（二）分数乘法计算法则1、分数乘整数的运
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简介：第一单元第一单元位置位置1找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为（列，行）。第二单元第二单元分数乘法分数乘法1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2分数乘整数的计算法则分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意当带分数进行乘
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简介：2020年年六六年级年级上上册数学册数学期末期末易错易错应用题应用题检测检测卷卷（一一）1.下表列出了某学校各学科教师占该校教师总人数的比，请根据要求解答下列问题学科教师语文教师数学教师艺术教师其它学科教师占教师总人数（1）其它学科教师占学校教师总人数的几分之几（2）语文教师与数学教师人数之和占学校教师总人数的百分之几（精确到0.1）（3）语文、数学
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简介：讲解人XXX时间2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT3.1倒数的认识第三单元分数除法人教版小学数学六年级上册仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。一、创设情景明确目标先计算，再观察，看看有什么规律。这几个算式的乘积都是1。1111二、探索新知
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简介：讲解人时间2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.3认识路线图第二单元位置与方向人教版小学数学六年级上册王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线先向（）方向走（）米到超市，再向（）方向走（）米到邮局，最后向（）方向走（）米到刘辉家。一、复习导入此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动
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