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  • 简介:解比例,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,15∶3∶,2∶3,0.2∶26,5,1,2
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  • 简介:练习八,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,情境导入,返回,内项,外项,39=1.23.6,分子分母交叉相乘,返回,一算分别算出两个外项积和两个内项
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  • 简介:练习二十二,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,数学思想和方法,对应思想方法,类比思想方法,假设思想方法,比较思想方法,数形结合思想方法,转化思想方法,分类思想方
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  • 简介:正比例,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,情境导入,返回,文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。,1,3.5,2,7,3,10.5,4,14,5
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  • 简介:练习十二,39515,比例,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,xyk(一定),比、比例的联系和区别,复习旧知,两个数相除又叫做两个数的比。,表示两个比相等的式子叫做比例
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  • 简介:反比例,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,1、成正比例的量有什么特征,(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。,(2)两种量中相对应的两个量
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  • 简介:练习九,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,两种量,不相关联,相关联,加的关系,减的关系,乘的关系,除的关系,积一定,商一定,情境导入,返回,2,变化规律-同向,正
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  • 简介:认识比例尺,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,1,北京到上海的距离大约是1200千米,可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟,这是为什么,在地图上爬。,北京,上
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  • 简介:等量代换解决实际问题,情境导入,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,当它们变成数字时又会发生什么有趣的事呢,一起来看看,情境导入,返回,2,返回,3,等量代换,返回
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  • 简介:圆锥的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,1,情境导入,返回,上面这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。,返回,生活中圆柱形的物体。,返回,拿一个圆锥形
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