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简介：利用圆柱的体积求不规则物体的体积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,1,“转化方法”,情境导入,返回,一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把
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简介：练习六,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,1,圆柱和圆锥的关系,当圆柱的上底面的面积等于0时，就变成了圆锥。,情境导入,返回,圆锥体积的推导,圆锥的体积等于与它等底
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简介：练习七,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱与圆锥,课堂练习,3,比较圆柱和圆锥,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是
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简介：可能性,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重在36kg及以下的可能性大还是在39kg以上的可能性大,六（1）班同学体
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简介：利率,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数（二）,课堂练习,2,1,把钱存入银行的好处,现金存入银行,支持国家建设,安全更有保证,增加额外收入,为什么说会增加额外收入呢
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简介：解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数（二）,课堂练习,2,1,情境导入,返回,某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销
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简介：练习十九,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,平移,旋转,对称,情境导入,返回,2,对折后两边完全重合,对应点位置，多条对称轴。,剪纸等,沿直线运动,方向距离
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简介：图形的运动,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,我们学过哪些图形运动的知识这些图案用到了什么数学知识,轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小。,情境导入,返回
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简介：练习二,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数（二）,课堂练习,2,折扣，几折就是十分之几，也就是百分之几。,是原价的90。,是原价的85。,是原价的50。,情境导入,返回,折扣、原价
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简介：图形与位置,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,数对,方向和距离,物体位置,情境导入,返回,2,1.用数对表示物体的位置,意义,表示方法,数对中相同的数字,确定
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