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简介：6算得对吗项目内容1.用竖式计算。364-164765-689897-5882.见教材第56页例题。分析与解答1
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简介：2最喜欢的水果项目内容1.你会自己做调查吗怎样调查呢2.二1班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据
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简介：3拨一拨项目内容1.填空。1一百一百地数,七百后面依次是,。2一千一千地数,七千后面依次是,。2
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简介：1认识角项目内容1.分一分,连一连。2.画角。角有个顶点和条边,先确定顶点,再画边,就是角。3.认识角。4.角是由
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简介：5小蝌蚪的成长项目内容1.用竖式计算。635-345945-436321-1142.见教材第53页例题。分析与解答求东池
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简介：1评选吉祥物项目内容1.你见过调查问卷吗你知道结果是怎样形成的吗2.说一说,怎样开展调查分析与解答1明确调查内容把全班同学最喜欢的动物作为吉祥
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简介：4平行四边形项目内容1.填空。长方形正方形2.做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变。分析与解答把长方形拉成平行四边
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简介：3淘气的作息时间项目内容1.想一想,填一填。60分时2分秒180秒分3时分2.见教材第80页例
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简介：3.1数一数（一）,通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。,通过数正方体等活动，认识新的计数单位“千”，并体会计数单位之间的关系，了解千以内数的组成。,学
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简介：2.2辨认方向,借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。,结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验到生活中处处有数学。,知识
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