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简介：2分数乘法（二）,1,学习目标,1.进一步探索并理解分数与整数相乘的意义，并能正确地计算。2.进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。3.能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。,2,情境导入
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简介：1分数乘法（一）,1,学习目标,1.探索并理解分数乘法的意义。2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。,2,1个占占整张纸条的，3
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简介：3长方体的表面积,1,1.探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。2.能运用长方体、正方体表面积的计算方法解决生活中一些问题，体会数学与生活的联系。,学习目标,2,做一
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简介：2展开与折叠,1,1.知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。2.在想象、操作等活动中，发展空间观念。,学习目标,2,情境导入,3,请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到
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简介：1长方体的认识,1,1.了解长方体、正方体各部分的名称，进一步认识长方体、正方体。2.发现它们的特点，能运用长方体和正方体特点解决一些简单的题。,学习目标,2,生活中哪些物体的形状是长方体或
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简介：3“分数王国”与“小数王国”,1,1.结合具体情境，理解分数与小数的相互转化的必要性。2.能正确将简单的分数化为有限小数。3.能正确地将有限小数化为分数，感受数形结合的思想。,学习目标,2
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简介：2星期日的安排,1,1.理解分数加减混合运算的顺序。2.能正确计算分数加减混合运算。3.经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。4.进一步体会分数加减法在生活
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简介：1折纸,1,1,算。,2,．理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。,3,．能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。,4,．能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。,教
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简介：数据的分析和表示,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。,复
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简介：确定位置,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,返回,2,如何根据方向和距离确定物体位置,1.读懂方向标，明确观测点。,2.测量出叙述方向所需要的角度。,3.确
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