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简介：练习十一,正比例和反比例,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,返回,九折,八五折,复习旧知,2,返回,3,返回,成反比例，因为他们两个量的乘积是一定的。,4,返回,张老师
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简介：练习十,正比例和反比例,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,路程是随着时间的变化而变化的。,判断相关联的两个量是否成正比例，关键看它们的比值是否一致。,返回,2
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简介：整理与练习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆柱与圆锥,知识梳理,2,1,这一单元，你学到了哪些知识,我了解了圆柱的特征，会计算圆柱的表面积和体积。,我认识了圆柱和圆锥。,我会计算圆
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简介：整理与练习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆柱与圆锥,知识梳理,2,1,这一单元，你学到了哪些知识,我了解了圆柱的特征，会计算圆柱的表面积和体积。,我认识了圆柱和圆锥。,我会计算圆
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简介：练习四,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆锥的体积是怎样计算,圆锥体积圆锥的底面积高,圆锥的体积和等底等高的圆柱有什么关系,圆
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简介：练习三（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的表面积是怎样计算,圆柱的表面积侧面积两个底面积。,圆柱的体积怎样计算,圆柱体积圆柱的底面积2
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简介：练习三（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的体积是怎样推导计算的,把圆柱转化成体积相等的长方形计算出来的。,圆柱的体积怎样计算,圆柱体积圆柱的底
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简介：练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的表面积包括哪些部分,圆柱的侧面积与两个底面积的和，叫作圆柱的表面积。,圆柱的表面积怎样计算,用圆柱底面周长乘
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简介：大树有多高,正比例和反比例,6,情境导入,拓展延伸,课外活动,活动探究,1,返回,情境导入,九折,八五折,要想知道一棵大树的高度，可以怎样做与同学交流。,2,活动探究,返回,分成3个
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简介：反比例的意义,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,正比例和反比例,课堂练习,6,1,返回,九折,八五折,用60元购买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表,表中的两个量是怎样变化的
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