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简介：练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识,1.亿级数的计数单位,2.含有亿级和万级数的读写,返回,读一读，填一填
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简介：练习四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,1.数的大小比较,2.数的改写,3.近似数,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识,返回,在○里填“＞”“＜”或
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简介：练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识多位数,巩固练习,2,1,上节课你们都学会了哪些知识,1.万级数的计数单位,2.亿以内数的读写,复习旧知,返回,读一读，比一比。,85
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简介：练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,确定位置,巩固练习,8,1,用数对确定位置,上节课你们都学会了哪些知识我们怎样来确定位置,复习旧知,返回,⑴用数对表示平面图中的位置
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简介：练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,巩固练习,1,1,上节课你们都学会了哪些知识,1.平移,2.旋转,3.轴对称,我们怎样来运动物体,复习旧知,返回,1.下面
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简介：练习八,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,5,1,用画图的策略解决实际问题,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识,返回,李娟在手工课上剪了4条花边（如下图
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简介：数字与生活,情境导入,拓展延伸,课外活动,确定位置,活动探究,8,1,生活中，我们经常见到一些像电话号码、门牌号码这样用数字编成的号码。你知道下面这些号码分别表示什么吗,情境导入
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简介：用数对表示物体的位置（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,8,1,书报亭的位置是（2,3）。,大门的位置是（3,1）。,北,1,2,3,4,5,6,7
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简介：用数对表示物体的位置（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,8,1,小军坐在哪里,小军,小军坐在第3排第4个。,小军坐在第4组第3个。,情境导入,返回
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简介：多边形的内角和,情境导入,拓展延伸,课外活动,三角形、平行四边形和梯形,活动探究,7,1,三角形3个内角的和是180，四边形、五边形、六边形等多边形的内角和呢,你能想办法
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