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简介：列方程解决实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,3,课前导入,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”,1.棉田的面积占全村耕地面积的25。2.小
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简介：练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数除法,巩固练习,3,1,复习旧知,分数除以整数表示的意义是什么,分数除以整数的意义与整数除法的意义相同，都表示把一个数平均分为几份，求其中的1份
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简介：分数除以分数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,3,课前导入,直接写出得数。,2,量杯里有910升果汁，玻璃杯的容量是310升。量杯里的果汁倒入玻
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简介：整数除以分数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,3,课前导入,直接写出得数。,分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。,2,把4个同样大的橙子分给小朋友。,每
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简介：分数除以整数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,3,课前导入,杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升,221（升）答每人可以喝
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简介：整理与练习,整体回顾,知识梳理,课后作业,分数乘法,综合运用,2,1,分数乘法,意义,计算方法,求一个数的几分之几,连续求一个数的几分之几,整体回顾,解决问题,倒数
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简介：练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,2,1,复习旧知,认识分数乘分数的意义。,黄色部分表示这张纸的（）。,红色部分表示这张纸的（
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简介：倒数的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,我是小明的好朋友。小明是我的好朋友。我和小明是好朋友。我和小明互为朋友。,2,互为说明这两个人的关系
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简介：分数连乘,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,要修一条长125千米的公路。已经修了全长的25，已经修了多少千米,12525
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简介：分数乘分数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,2,课前导入,说出下列算式所表示的意义。,348,314,一个数乘整数，表示求几
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